Archiv der Kategorie 'Vorgänger'
• Dezember 17, 2008 •
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Schlagwörter: Add new tag, Behörde, Behörden, Berufsstand, Erziehung, Fächer, Hermann Lietz, hungrig, Jugendbewegung, Künstler, Kraft, Kunst, Kunsterzehung, Landschulheim, Lehrer, Lehrerauswahl, lernbare Methode, Lichtwark, mechanisch, Persönlichkeit, Qualität, Reformpädagogik, Reglement, Richtigkeit, satt, Schule, Stoff, Unterricht, Wandervogel
• November 30, 2008 •
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Schlagwörter: anregen, Aufmerksam keit, Beschaffenheit der Dinge, bescheiden, Bilder, Bildung, eigenes Wohlsein, entwerfen, Erkenntnisse, Erkenntnisstoff, Erkenntnisvermögen, Erziehung, freie Betrachtung, Gedächtnis, Instrument, Kunst, Landschulheim, leichter Sinn, Leiden des Gemüts, losgebundener Gedanke, merken, moralisches Verderben, Nachbilder, Nation, naturgemäßer Leichtsinn, nebenbei, negativ, Nut, Philosophie, positiv, Reden an die deutsche Nation, reizen, schöpferisch, schwerer nSinn, selbsttätig, sich's erlauben, sinnliche Bedürfnisse, ungern, Unterricht, Wechselwirkung, Willen, Wirklichkeit, Wissenschaftslehre
• November 25, 2008 •
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Schlagwörter: Bürger, erhabene Einfalt, Erkennen, Genie, gesetzt, Intellekt, Kind, klug, Naivität, nüchter, nützlich, Orang Utan, Philister, Plastizität, poetisch, Schauspiel, Schopenhauer, tüchtig, theoretisch, Unschuld, vernünftig, Vernünftigkeit, Vorstellung, Welt, wissbegierig, Wollen
• November 24, 2008 •
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Schlagwörter: Allgemeine Pädagogik, Ästhetik, Dilthey, Fakrik, Fichte, Gemeinheit, Hauslehrer, Herbart, Herbartianer, Individuum, Kinder, Kunst, Lernschule, massenweise, Nothilfen, pädagogischer Takt, Philosophie, Praxis, REformen, Schleiermacher, Schlendrian, Schule, Theorie, Wissenschaft, Zusammenhäufung
• November 17, 2008 •
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Veröffentlicht in AllgemeinePädagogik, Schule, Vorgänger
Schlagwörter: Allegemeine Pädagogik, Hauslehrer, Herbart, Kindlichkeit, Kunst, pädagogischer Takt, Schule, Wissenschaft
